บทความ

กำลังแสดงโพสต์จาก พฤษภาคม, 2019

หน่วยที่ 1ชุดที่1

หน่วยที่ 1 การออกแบบอัลกอริทึมที่ใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหา ตัวชี้วัดที่4.2 ม.2/1 1แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking:CT) เป็นการคิดเชิงวิเคราะห์และใช้เหตุผลทางคณิตศาสตร์เพื่อหาวิธีแก้ปัญหา โดยการกำหนดปัญหาและวิธีการแก้ปัญหา ในด้านคอมพิวเติร์ จำนำวิธีแก้ปัญหาที่คิดไว้ไปเขียนเป็นโปรแกรมคอมพิวเตอร์ดำเนินการ ในการเรียนวิชาอื่นๆก็สามารถนำแนวคิดเชิงคำนวณไปใช้แก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้ ซึ่งมีหลักการคิดคำนวณๆได้แก่.... 1.การจำแนก การจำแนก(Decomposition)คือการแยกปัญหาออกเป็นส่วนย่อยๆ เพื่อนำมาวิเคราะห์และแก้ปัญหา 2.การรู้จำแบบ (Pattern recognition)เป็นการจำแนกวัตถุ(Object)ออกเป็นหมวดหมู่(Classes)ตามรูปแบบของวัตถุ(Pattern)แต่ละประเภท เช่น รูปร่าง ลักษณะเด่นที่หน้าสนใจ เช่น การใช้วิธีการจำใบหน้าของสมาร์ทโฟนการจำลายนิ้วมือ... การคิดเชิงนามธรรม การคิดเชิงนามธรรม(Abstraction) หมายถุึงการคิดเพื่อคัดแยกนำเฉพาะส่วนสำคัญในการคิดเพื่อคัดแยกนำเฉพาะส่วนสำคัญในปัญหาที่พบมาเป็นข้อมูที่ใช้ในการแก้ปัญหาโดยที่ตัดส่วนที่ไม่สำคัญออกไป กิจกรรม ให้นักเรียนสืบค้นข้อมูล การเกิดรุ้งกินน้...

ประวัติของข้าพเจ้า

ข้าพเจ้าชื่อ เด็กหญิง กัญญภัส สุดแกล้ว กำลังศึกษาอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่2/1 โรงเรียนตะโหมด อำเภอตะโหมดจังหวัดพัทลุง ข้าพเจ้าเกิดวันจันทร์ที่10เมษายนพ.ศ.2549 อายุ13ปี ข้าพเจ้าชอบทานผัดกระเพรา แก้งส้มปลา ข้าพเจ้าชอบสี ฟ้า,เขียว ชอบสุนัข ชอบใส่ชุดบอล55 ข้าพเจ้าเป็นคนกล้าแสดงออก กล้าพูด กล้าทำ ข้าพเจ้าอาศัยบ้านเลขที่82 หมู่5 ตำบล คลองเฉลิม อำเภอกงหรา จังหวัดพัทลุง93180 ข้าพเจ้ามีพี่น้องร่วมบิดามารดา2คนข้าพเจ้าเป็นบุตรคนที่1 มารดาของข้าพเจ้าชื่อ นางสาววรรณี จันทร์คง อายุ44ปีบิดาข้าพเจ้าชื่อ นายพันธกานต์ สุดแกล้วอายุ45ปี น้องสาวของข้าพเจ้าชื่อ เด็กหญิงนันทิกานต์ สุดแกล้ว อายุ5ปี ปัจจุบันพ่อแม่ของข้าพเจ้าแยกทางกัน ทำให้ข้าพเจ้าได้อาศัยกับแม่กับยาย เวลาเลิกเรียน ข้าพเจ้าได้ช่วยแม่ทำงานบ้านเช่น ล้างจาน กวาดบ้าน ทำกับข้าว ฯลฯ ส่วนวันหยุด ข้าพเจ้าได้ช่วยแม่เก็บยางพารา -----------------------------------------------ขอบคุณค่ะ-------------------------------------------------------                                 ...